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        市BET3365手机下载_义乌365人工客服电话多少_365bet备用线路医院党支部“1+2+3+5”支部工作法
        责任编辑:工委组织部 发布日期:2022-08-05

        一、基本情况

        烟台市BET3365手机下载_义乌365人工客服电话多少_365bet备用线路医院党支部现有党员47名,其中在职党员25名,离退休党员22名,下设5个党小组。近年来,支部着眼于如何提高党建工作效能,坚持将党建引领与业务发展深度融合,总结提炼出以1个品牌引领、2项业务融合、3大活动载体、5个组织架构为内容的“1+2+3+5”支部工作法。2021年,医院先后被评为“BET3365手机下载_义乌365人工客服电话多少_365bet备用线路五星级基层党支部”,3名党员分别被BET3365手机下载_义乌365人工客服电话多少_365bet备用线路工委、市卫健委授予优秀共产党员、党务工作者荣誉称号,“林娟工作室”“于海燕工作室”先后被评为烟台市党员名医、名护工作室。

        二、工作内涵

        “1+2+3+5”支部工作法旨在通过创建院科两级党建品牌,打造名医+名护工作室,用好党员活动阵地和载体,优化党小组人员构成,着力提升党组织凝聚力,提升党建引领力,提升党建与业务的融合力,提升党建工作总体效能。

        三、主要做法

        一是坚持品牌引领,创建1个院级党建品牌。为了进一步增强支部凝聚力、号召力,巩固和拓展党史学习教育活动成果,2021年上半年,由党支部书记牵头,支部创建了以“5个非凡+2个坚持”为内涵的院级党建品牌—“机医非凡 团结奉献”,并专门设计了党建LOGO、制作了党建活动红旗,通过拍摄专题宣传片、刊发公众号等多形式进行广泛宣传,为全院党建工作的开展提供了强有力的品牌引领。医院鹿鸣门诊部、办公室等科室也纷纷创建了科室党建品牌,进一步丰富和发展了院级党建品牌内涵。

        二是坚持双向融合,打造2个名医名护工作室。2021年下半年,我院“林娟工作室”和“于海燕工作室”分别被评为烟台市党员名医和党员名护工作室。在院党支部的领导下,两个工作室在党建工作、学科建设、人才培养、活动开展等方面,积极发挥党员的模范带头作用。其中,“林娟工作室”党员干部针对患者需求,在门诊、病房大力开展雷火灸、隔物灸、穴位贴敷、浮针等中医特色诊疗服务,并对附近社区居民尤其是老年人,开展有针对性的上门服务,包括化验检查,用药指导,中医药保健等。“于海燕工作室”党员干部持续深化家医物业联动,拓展家医服务试点,积极开展长期巡护服务,为行动不便、长期卧床、重病等患者提供上门医护服务和指导,努力打通社区居民的“最后一米”,有力促进了党建和业务工作的双向融合。

        三是坚持服务为民,用好3大党建活动载体。2021年以来,支部先后以党员“双报到”“我为群众办实事”“主题党日”为载体,积极组织组织党员医师走进社区、机关、企业、学校、银行开展健康义诊、健康大讲堂、急救培训、专家咨询等服务。先后5次组织党员同志到南通社区开展清理小区野广告、助力创城等志愿服务活动;先后7次组织党员医师走进鹿鸣社区、鹿鸣机关幼儿园、中铁轮渡烟台北站、市老促会、兴业银行等单位举办健康大讲堂;先后6次主动为周边社区居民、机关单位职工和行动不便的老人帮助接种新冠肺炎疫苗;先后30余次为翠苑小苑离退休老干部开展送医送药上门服务,在全市率先创建了“家医物业联动”服务模式,积极发挥党员先锋模范作用。

        四是坚持优化重组,调整5个党小组设置。为了进一步做好党员教育、管理工作,充分调动党员工作积极性,支部按照工作岗位相近的原则,将47名党员重新划分为5个党小组,每个小组分配一名支部委员,如将党建办、办公室、财务科、医学工程科、院感科、医务科、医保科等行政后勤科室的党员合并为一个组,将“林娟工作室”成员涉及内科、康复医学科、口腔科、查体科等科室的党员合并为一个组,将“于海燕工作室”成员涉及的鹿鸣门诊、莱山门诊等科室的党员合并为一个组,将护理、医技、药剂科等医技药剂科室党员合并为一个组,将离退体党员合并为一个组。通过优化党小组党员构成,进一步方便了各党小组开展工作,提升了党建工作效能。

        (党员名医、名护工作室联合开展社区义诊活动)

        四、成效启示

        1.党组织的凝聚力和战斗力离不开党支部书记的坚强领导。正是在院党支部书记的高度重视和坚强领导下,“1+2+3+5”支部工作法才能够有效开展。

        2.应积极发挥党建品牌的引领作用。自从党建品牌建立后,支部各项工作的开展都有了坚强引领。

        3.党建与业务融合应发挥先进党员的示范带动作用。如党员名医、名护工作室之所以能够取得成效,一个重要原因是领衔名医、名护的带动、引领和示范。